爱心送教下乡，点亮乡村教育之光

师泽若水·润物无声

声乐特聘教师 王菲

送教下乡不仅是一次知识的传递，更是城乡教育资源的共享与平衡，是对乡村教育的有力支持和促进。在上课时我深切地感觉到孩子们的淳朴、可爱。看着他们那一双双渴望求知的眼睛，让我上课时更有热情，更加投入，更希望和他们交流。我感觉到虽然乡村学校的教学条件相对简陋，但这里的孩子的求知欲却非常强烈。

更令我深受感动的是那里的老师。听课的老师都非常认真。他们和我们一样，一样有理想和抱负。我意识到，作为一名教育工作者，我们不仅要注重知识的传授，更要关注学生的全面发展，努力为他们创造更好的学习环境。同时，我们也应该积极参与到送教下乡这样的活动中来，为乡村教育的发展贡献自己的力量。

青少年活动中心 常丽

　　在这次传拓课送教下乡活动中，我们把传拓与邯郸成语故事融合到一起。每次走进学校，看到孩子们的眼睛里闪烁着对知识的渴望的光芒，让我深受触动。特别让我感动的一个瞬间是在进行传拓实操时，一位稍显内向的学生在亲手完成了一幅精美的传拓作品后，眼中闪烁着无比喜悦和自信的光芒。那一刻，让我无比动容。我仿佛看到了孩子们对传统文化的热爱与自豪在心中悄然绽放。这种通过亲手触摸历史、感受文化的过程，不仅让学生了解到传拓技艺，更让孩子们的心灵得到了滋养。

学生谈感受

 送教下乡活动

不仅为乡村的孩子们带来了知识的光芒

更为乡村教育注入了新的活力

它让乡村的老师们

看到了教育的无限可能

也让他们更加坚定了投身教育的信念

同时，它也让我们看到了

教育公平的希望

看到了每一个孩子都有权利

去追求自己的梦想

 青少年活动中心送教下乡的足迹