这堂课有“意”又有“益”!

　　四大发明课上，老师对相关知识进行了详细讲解，并与在场小朋友进行问答互动，让大家了解“四大发明”的历史背景及作用意义。在随后的体验制作实践中，教师注重引导孩子们感受古人智慧，领略古代发明的伟大,鼓励孩子们学习古人的科学创造力和勤奋刻苦的精神。

　　孩子们在课堂上获得了快乐，学有所成，收获满满。暑期青少年公益课堂让他们暑期生活更充实、身心更健康、生命更灵动。今后，县青少年活动中心将继续遵循服务社会、服务广大青少年的宗旨，坚持公益性原则，不断丰富公益课程，为广大青少年的健康成长营造良好的环境。